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  • 湖北生物科技职业学院举行骨干专业人才培养方案论证会

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2018年11月8日,湖北生物科技职业学院在1号教学楼206会议室召开了骨干专业人才培养方案论证会。学校党委书记田曙曦、校长龚伏廷、副校长曾开红出席了会议。会议由校党委委员、教务处处长吴国平主持。

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会上,督导室、学工处、招就处分别就专业与专业群建设、学生素质活动开展、创新创业课程开设等方面对人才培养方案修订做了明确要求。教务处处长吴国平同志就8个骨干专业人才培养方案的定位、职业面向、课程体系设计、学时安排、实施保障等方面做了详细具体的意见反馈。

曾开红同志从什么是人才培养方案,为什么要制定人才培养方案及如何制定人才培养方案等宏观方面阐述了制(修)订人才培养方案的重要性,并从框架格式、专业描述、专业特色凸显等方面为8个骨干专业提出了很多好的建议与意见。

龚伏廷同志指出,人才培养方案是学校人才培养最基本的文件、是教学改革最有效的体现、是推进“双高”建设的重要内容。提出各部门要提高认识、端正态度,深入学习,各专业要做好人才培养方案制修订工作。一是要认真学习,全员思考。二是专家评议,特别是要邀请行业一线有职场经验的专家参与。三是要交叉研讨,首先是教研室内部教师充分研讨并提出意见,然后二级学院内部各教研室之间进行研讨,再是各二级学院之间相互组织深入研讨,最后是学校层面评审。四是人才培养方案要体现新时代新要求,要融入产业扶贫、精准扶贫、创新创业、生态环保、乡村振兴等精神。

田曙曦同志强调,一是人才培养方案版本格式要规范、内容要符合全国教育大会精神,坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是要对涉农专业学生宣扬“一懂两爱”大人才观,培养懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,助力乡村振兴战略。三是要凝练人才培养模式,突出专业特色。四是要重视课程体系的构建,课程体系是人才培养的核心,是实现人才培养目标的主要载体,是充分体现专业办学水平和特色的重要抓手,各专业要挖掘典型工作任务、提炼对应所需的岗位能力,从而构建适应产业发展的课程体系。

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